第五章:变数

继续做他最好的学生，继续假装我只是崇拜他的数学能力。」

    「这样不会很痛苦吗?」

    「痛苦是清醒者的特权。」贺行之站起身，「我去图书馆了。」

    但命运似乎喜欢开玩笑。

    第二天的数学课上，白庭修在讲解立T几何时，突然晕倒在讲台上。

    教室里一片混乱，只有贺行之第一时间冲上前。他检查了白老师的脉搏和呼x1，冷静地对吓呆的同学说:「叫救护车。现在。」

    然後他做了一件让所有人震惊的事——他把白老师平放在地上，开始做心肺复苏。

    「一、二、三、四...」贺行之的动作标准而有力，脸上没有任何慌乱。

    五分钟後，救护车到了。医护人员接手时，其中一个对贺行之说:「小朋友，你做得很好。你学过急救?」

    「自学的。」贺行之简短地回答，然後对医护人员说，「我要跟去医院。」

    「你是他的家属吗?」

    「我是